¿Cómo aprende y recuerda el cerebro?

El texto expone los hallazgos de diversas investigaciones realizadas en los programas de Maestría en Educación y en Dificultades del Aprendizaje de la Universidad Cooperativa de Colombia. Se presentan estrategias pedagógicas basadas en experiencias vividas en el aula, que sirven como referencia para el estudio del aprendizaje. El primer capítulo se centra en una estrategia que promueve la comunicación abierta y la autonomía en el aprendizaje. El segundo capítulo destaca la enseñanza como un elemento clave en cualquier profesión, explorando alternativas como el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras para mejorar los resultados educativos. En el tercer capítulo se analiza el impacto de las TIC en el avance del conocimiento y su relevancia en el desarrollo de los países. El cuarto capítulo propone una nueva perspectiva sobre el diseño industrial en el contexto tecnológico actual, buscando estrategias efectivas para la enseñanza. El quinto capítulo ofrece una base teórica sobre las dificultades de aprendizaje y la discapacidad, mientras que el capítulo final comparte una experiencia pedagógica que busca motivar a la comunidad educativa en el apoyo a niños y niñas con dificultades de aprendizaje.