Enseñanza de la historia - Relatos y vida cotidiana
Colección didáctica
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La Literatura Infantil y Juvenil ha sido un foco de atención en diversos Estados dictatoriales, donde su control buscó moldear la cultura de los jóvenes para fomentar un sentimiento de identidad nacional alineado con la ideología gubernamental. Esta monografía explora las diversas formas de censura, las estrategias de veto y la propaganda implementada a través de suplementos periodísticos y lecturas hagiográficas. A su vez, se destaca la resiliencia de autores y editoriales disidentes que se atrevieron a desafiar el canon impuesto, defendiendo la libertad de expresión y promoviendo una mayor diversidad temática. El texto ofrece un recorrido por la censura en países como España, Portugal, Brasil, México y Estados Unidos, evidenciando que la represión literaria no es un fenómeno del pasado ni exclusivo de ciertos lugares. Además, los hallazgos subrayan la relevancia de trabajar la memoria histórica en la literatura infantojuvenil para fortalecer las democracias contemporáneas y recuperar un legado cultural a menudo olvidado.
