Freud Obras Completas - Tomo 4

Se presenta la noción de relación con el saber como una herramienta clave para comprender el aprendizaje escolar. Mediante investigaciones tanto teóricas como empíricas, se explora la aplicación de este concepto en el ámbito psicopedagógico argentino, destacando su productividad y relevancia. La obra invita a reflexionar sobre cómo esta relación influye en el proceso educativo, ofreciendo un análisis profundo que conecta la teoría con la práctica en el contexto escolar.