Libro Constructivismo Y Educación - Carretero. Nuevo Sin Uso

La obra se compone de dos libros complementarios que abordan el desarrollo cognitivo y su relación con la educación. El primer volumen, centrado en los inicios del conocimiento, ofrece una reflexión crítica sobre las principales teorías en este ámbito, incluyendo enfoques piagetianos, cognitivos y socioculturales, así como los avances de la neuropsicología. Se exploran los orígenes del conocimiento en la infancia, analizando cómo los niños producen y manejan símbolos, desarrollan un pensamiento discursivo y crean categorías complejas a través del lenguaje para entender su entorno físico y social. El segundo volumen, que se publicará próximamente, completará la obra al enfocarse en los procesos del conocimiento y contenidos específicos. A diferencia de enfoques tradicionales, esta obra no se limita a etapas de desarrollo o ciclos escolares, sino que examina cómo la especificidad de los contenidos influye en la comprensión del conocimiento como una herramienta simbólica poderosa. Los estudios presentados ofrecen una visión del ser humano con competencias y potencialidades que la educación puede ayudar a desarrollar.